Căutarea a găsit 1624 rezultate
- 15 Apr 2021, 21:39
- Forum: Clasa a IX - a
- Subiect: Geometrie
- Răspunsuri: 1
- Vizualizări: 70
Re: Geometrie
Dar înălțimile triunghiului ABC chiar sunt bisectoarele triunghiului podar DEF. Cred că nu știi că atunci când unești picioarele a două înălțimi, de exemplu D cu E, apar un patrulater inscriptibil, DEAB, dar și un triunghi CDE asemenea cu triunghiul CAB. Patrulaterul este inscriptibil pentru că diag...
- 14 Apr 2021, 15:31
- Forum: Clasa a X - a
- Subiect: expresie logaritmi
- Răspunsuri: 1
- Vizualizări: 41
Re: expresie logaritmi
Fie că cele n numere sunt subunitare, fie că sunt supraunitare, în ambele situații termenii sumei E sunt numere pozitive. Dacă notăm cu p produsul celor n numere, expresia E se mai poate scrie E=\frac{1}{\log _px_1}+\frac{1}{\log _px_2}+...+\frac{1}{\log _px_n}=(\log _px_1+...+\log_px_n)\left (\frac...
- 25 Mar 2021, 13:05
- Forum: Clasa a XI - a
- Subiect: matrice determinanti
- Răspunsuri: 1
- Vizualizări: 369
Re: matrice determinanti
La un examen cu astfel de "probleme", cu răspunsuri la alegere, nu e necesar să rezolvi problemele, ci doar să găsești răspunsurile potrivite. Aici, oricare ar fi răspunsul corect, el trebuie să fie adevărat pentru orice pereche de matrici care verifică ipotezele problemei. Dacă iau pe A inversabilă...
- 16 Mar 2021, 13:16
- Forum: Clasa a X - a
- Subiect: numere complexe
- Răspunsuri: 11
- Vizualizări: 424
Re: numere complexe
Fie trei numere complexe cu |z_1|=|z_2|=|z_3|=|z_1+z_2+z_3| și A, B, C. D imaginile celor 4 numere descrise ca având același modul r. Pentru că originea O a sistemului de axe este și centrul cercului circumscris triunghiului ABC avem binecunoscuta relație \overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}+\ove...
- 15 Mar 2021, 15:56
- Forum: Clasa a IX - a
- Subiect: Valoarea expresiei
- Răspunsuri: 1
- Vizualizări: 322
Re: Valoarea expresiei
Pe scurt, dacă notezi primul radical cu u și pe al doilea cu v expresia ta se scrie

E suficient să observi că
pentru a conchide că valoarea este 1.
E suficient să observi că
- 15 Feb 2021, 15:50
- Forum: Clasa a XI - a
- Subiect: Arie maxima
- Răspunsuri: 4
- Vizualizări: 536
Re: Arie maxima
În ambele probleme s-ar putea să fie vorba despre aplicații ale inegalității mediilor sau despre maximul sau minimul funcției de gradul al doilea, nu despre aplicații ale derivatelor. P=40 este totuna cu faptul că media aritmetică a numerelor l și L este dată, și anume este 10. Dar atunci \sqrt{l\cd...
- 14 Ian 2021, 20:38
- Forum: Clasa a XI - a
- Subiect: Inecuatie
- Răspunsuri: 2
- Vizualizări: 687
Re: Inecuatie
Fie funcția
, care este definită și derivabilă pe R, =\frac{(x-1)^2}{x^2+1}\geq 0)
pe R. Asta înseamnă că f este strict crescătoare pe R. Cum f(0)=0, inecuația se scrie f(x)<f(0), adevărată dacă și numai dacă x<0.
pe R. Asta înseamnă că f este strict crescătoare pe R. Cum f(0)=0, inecuația se scrie f(x)<f(0), adevărată dacă și numai dacă x<0.
- 14 Ian 2021, 20:15
- Forum: Clasa a XII - a
- Subiect: limita
- Răspunsuri: 3
- Vizualizări: 705
Re: limita
Într-adevăr, dacă pentru o problemă bine construită o soluție nu folosește toate ipotezele, atunci soluția este suspectă. Așa că dacă găsești o scăpare ... Totuși, dacă pentru un șir (a_n) cu toți termenii strict pozitivi șirul final are o anumită limită, și schimb semnul primilor 2 termeni, atunci ...
- 12 Ian 2021, 13:01
- Forum: Clasa a XII - a
- Subiect: limita
- Răspunsuri: 3
- Vizualizări: 705
Re: limita
Fie x_n=a_{n+1}-a_n șirul cu limita finită și nenulă l. Adunând primele n egalități, obținem: a_{n+1}=a_1+(x_1+x_2+ ... +x_n) pentru orice n. \lim_{n\to \infty }\frac{a_{n+1}}{a_n}=\lim_{n\to \infty }\frac{a_1+(x_1+\;...\;x_n)}{a_1+(x_1+\;...\;x_{n-1})}=\lim_{n\to \infty }\frac{\frac{a_1}{n}+\frac{x...
- 02 Ian 2021, 14:32
- Forum: Clasa a IX - a
- Subiect: Vectori
- Răspunsuri: 1
- Vizualizări: 838
Re: Vectori
Trebuie să știi două reguli cu privire la adunarea vectorilor. R1: Dacă P, X, Y sunt trei puncte necoliniare, atunci \vec{PX}+\vec{PY}=\vec{PZ} , unde Z este al patrulea vârf al paralelogramului XPYZ (regula paralelogramului). R2: \vec{PX}+\vec{PY}=2\vec{PU} , unde U este mijlocul segmentului [XY] (...
- 22 Dec 2020, 20:21
- Forum: Clasa a XI - a
- Subiect: Două construcții grafice
- Răspunsuri: 3
- Vizualizări: 853
Re: Două construcții grafice
Bună seara domnule Integrator,
Dacă problema este propusă de dv., bănuiesc că știți și rezolvarea. Și atunci care este scopul postării?
Dacă problema este propusă de dv., bănuiesc că știți și rezolvarea. Și atunci care este scopul postării?
- 08 Dec 2020, 15:01
- Forum: Clasa a IX - a
- Subiect: problema de numarare
- Răspunsuri: 2
- Vizualizări: 971
Re: problema de numarare
Nu este corect. Tu ai de calculat n(A\cup B\cup C) , adică numul elementelor unei reuniuni de mulțimi. Furmula corectă este n(A\cup B\cup C)=n(A)+n(B)+n(C)-n(A\cap B)-n(A\cap C)-n(B\cap C)+n(A\cap B\cap C) , unde A este mulțimea multiplilor lui 4, deci n(A)=\left [ \frac{999}{4} \right ]=249 , B est...
- 15 Oct 2020, 20:20
- Forum: Clasa a X - a
- Subiect: Ecuatie cu radicali
- Răspunsuri: 2
- Vizualizări: 1273
Re: Ecuatie cu radicali
Să notăm \sqrt[3]{2-x}=a,\;\sqrt[3]{7+x}=b . Potrivit ecuației date, a și b verifică relația a^2-ab+b^2=3. Dar conform definiției radicalului: \sqrt[3]{2-x}=a\Leftrightarrow 2-x=a^3,\;\sqrt[3]{7+x}=b\Leftrightarrow 7+x=b^3. Adunând, mai obținem ecuația a^3+b^3=9\Leftrightarrow (a+b)(a^2-ab+b^2)=9\Le...
- 13 Sep 2020, 10:29
- Forum: Clasa a X - a
- Subiect: Numar de functii
- Răspunsuri: 9
- Vizualizări: 1780
Re: Numar de functii
Dacă răspunsul este 3^2 , atunci în loc de f(A)=B este/trebuia să fie scris f:A --> B. Cel mai direct mod de a număra funcțiile, supuse la anumite condiții, în cazul în care A și B au un număr finit de elemente, este să numărăm, în câte moduri putem completa tabelele de valori ale acestor funcții. A...
- 15 Aug 2020, 22:41
- Forum: Clasa a XII - a
- Subiect: subiecte titularizare 2020
- Răspunsuri: 9
- Vizualizări: 1158
Re: subiecte titularizare 2020
@ Felixx Remarca mea, cine caută - găsește, a vrut să exprime mai ales faptul că, spre deosebire de mulți dintre cei care mai scriu pe acest forum, eu nu am nici abilități, nici timp pentru a căuta subiecte, soluții pe internet. E vorba, deci, de o frustrare a mea. Eu am prostul obicei (?) ca atunci...
- 07 Aug 2020, 16:58
- Forum: Clasa a XII - a
- Subiect: subiecte titularizare 2020
- Răspunsuri: 9
- Vizualizări: 1158
Re: subiecte titularizare 2020
Sunt niște contraexemple foarte bune, Felixx . Vezi, cine caută - găsește! În orice triunghi ABC, în care evidențiem pe I și pe D, proecția sa pe BC, cu notațiile uzuale avem; \frac{b+c}{a}=\frac{2R\sin B+2R\sin C}{2R\sin A}=\frac{\sin B+\sin C}{\sin (B+C)}=\frac{2\sin\frac{B+C}{2}\cos\frac{B-C}{2}}...
- 28 Iul 2020, 21:37
- Forum: Clasa a XII - a
- Subiect: Progrema de geometrie
- Răspunsuri: 5
- Vizualizări: 763
Re: Progrema de geometrie
Da, am crezut că pot să scriu și fără ochelari. Consecință: litera A din desenul meu a devenit B în postare.
Așadar, din AD=AP nu putem avea alt triunghi isoscel decât pe PAD (nicidecum PBD) și cum acesta are și un unghi de 60, el nu este doar isoscel ci chiar echilateral.
Așadar, din AD=AP nu putem avea alt triunghi isoscel decât pe PAD (nicidecum PBD) și cum acesta are și un unghi de 60, el nu este doar isoscel ci chiar echilateral.
- 23 Iul 2020, 23:14
- Forum: Clasa a XII - a
- Subiect: Progrema de geometrie
- Răspunsuri: 5
- Vizualizări: 763
Re: Progrema de geometrie
Da, așa este, pe desenul meu apare acel Q, dar eu am vrut să scriu BP în loc de BQ.
- 23 Iul 2020, 16:05
- Forum: Clasa a XII - a
- Subiect: Progrema de geometrie
- Răspunsuri: 5
- Vizualizări: 763
Re: Progrema de geometrie
Bună ziua, grapefruit Plictiseală mare pe forum, așa că nu am mai intrat de multișor! Observ că BQ _|_ AC datorită (din cauza, cum dorești) unghiurilor PBA și BAC de 10, respectiv 80 de grade. Propun apoi să luăm punctele D pe (AC) și E pe (BD) a. i. AD=AP și m(DAE)=20. Consecințe: triunghiul PBD nu...
- 02 Iul 2020, 17:37
- Forum: Clasa a XII - a
- Subiect: Corectura gresita.. Profesori
- Răspunsuri: 4
- Vizualizări: 932
Re: Corectura gresita.. Profesori
Unde a apărut așa o rezolvare?